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校園一卡通為什么受歡迎

文章出處:http://www.hungpor.com 作者:中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心 人氣: 發(fā)表時(shí)間:2008年09月10日

[文章內(nèi)容簡(jiǎn)介]:食堂就餐、水房打水、澡堂洗澡、圖書(shū)借閱、機(jī)房上網(wǎng)……就算是到學(xué)生超市購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)或生活用品,只要帶上一張小小的卡就可以了!“校園一卡通”實(shí)現(xiàn)了“一卡在手,走遍校園”,讓師生們耳目一新。

  鏡頭一:食堂就餐、水房打水、澡堂洗澡、圖書(shū)借閱、機(jī)房上網(wǎng)……就算是到學(xué)生超市購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)或生活用品,只要帶上一張小小的卡就可以了!“校園一卡通”實(shí)現(xiàn)了“一卡在手,走遍校園”,讓師生們耳目一新。

鏡頭二:我校首次黨代會(huì)的入場(chǎng)處,代表們將胸的黨員代表證在電子簽到處的掃描儀上輕輕一刷,簽到信息實(shí)時(shí)顯示,令黨代表們會(huì)心一笑。接近開(kāi)會(huì)時(shí),一份詳細(xì)的代表簽到名冊(cè)便送到了大會(huì)會(huì)務(wù)組。

  鏡頭三:全國(guó)高?!?STRONG>校園一卡通”系統(tǒng)建設(shè)研討會(huì)上,我?!吨心洗髮W(xué)“校園卡”系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐》的主題發(fā)言引起參會(huì)高校同行的關(guān)注,“以我為主、服務(wù)為本”的建設(shè)原則以及“一對(duì)二”的引資模式被大會(huì)總結(jié)為“中南模式”。

  鏡頭四:武漢大學(xué)財(cái)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的專(zhuān)家組來(lái)??疾臁?STRONG>校園一卡通”工程建設(shè)等有關(guān)情況,對(duì)我?!?STRONG>校園一卡通”前期建設(shè)表示出濃厚興趣。

  “校園一卡通”為何能“風(fēng)靡”中南校園,得以青睞呢?

  “電子錢(qián)包”,一卡多用

  文學(xué)院學(xué)生小李告訴記者,在沒(méi)有“一卡通”之前,他每天都要隨身攜帶一大堆卡片和證件如飯卡、學(xué)生卡(即圖書(shū)卡)、上機(jī)卡、儲(chǔ)蓄卡、學(xué)生證等等,當(dāng)然還有現(xiàn)金。麻煩不說(shuō),如果不慎丟失,還得一連跑幾個(gè)部門(mén)盡快掛失。

  自從用上“一卡通”后,小李的口袋里取而代之的是“電子錢(qián)包”——一張小小的卡片——校園卡(同學(xué)們慣稱(chēng)“校園一卡通”為校園卡)?,F(xiàn)在,小李每天都要用這張卡上食堂吃飯、去圖書(shū)館借書(shū)、到機(jī)房上網(wǎng)……就是去學(xué)生超市買(mǎi)包紙巾,也刷這張卡。小李說(shuō),只要在學(xué)校,不管是學(xué)習(xí)還是生活,他都離不開(kāi)這張卡了?,F(xiàn)在的校園卡不僅具備原來(lái)飯卡的功能,而且記錄了學(xué)生的身份信息,可以替代部分證件在學(xué)校里“暢通無(wú)阻”,只要用校園卡直接刷卡就行了,真正實(shí)現(xiàn)了集多卡于一卡,一卡多用的功能。

  小李還與“一卡通”合作銀行簽署了一個(gè)委托協(xié)議,因?yàn)椤耙豢ㄍā迸c持卡人的合作銀行卡建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系后,就可以享受自動(dòng)轉(zhuǎn)帳、利用校園卡查詢銀行卡余額、學(xué)校向銀行卡發(fā)放補(bǔ)助等服務(wù)。當(dāng)校園卡資金少于設(shè)定的金額(一般為20元)時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)從綁定的銀行卡上劃轉(zhuǎn)資金(一般為50元)到校園卡上,完成校園卡的充值。這樣既防止了“電子錢(qián)包”里金額過(guò)大不安全,又不用擔(dān)心里面沒(méi)錢(qián)吃不上飯。 此外,小李每月的研究生國(guó)家助學(xué)金,就是在辦理相關(guān)手續(xù)后,發(fā)放到綁定的銀行卡上,通過(guò)“一卡通”與銀行的自動(dòng)/自助轉(zhuǎn)帳為校園卡充值,免去了存取款的麻煩。

  外語(yǔ)院楊老師體會(huì)到的則是“一卡通”帶來(lái)的另一種方便。楊老師告訴記者,她經(jīng)常在不同的校區(qū)上課,起初各個(gè)校區(qū)的飯卡都不一樣,這給吃飯問(wèn)題帶來(lái)不便。用上“一卡通”后,她的吃飯問(wèn)題就迎刃而解了。

  此外,“一卡通”系統(tǒng)建設(shè)以來(lái),除服務(wù)電話外,校園里師生出入較頻繁的公共場(chǎng)所都新添了校園卡的另外兩種自助服務(wù)設(shè)備——觸摸屏電腦和自助轉(zhuǎn)帳機(jī)(圈存機(jī))。以方便師生自助完成絕大部分的校園卡業(yè)務(wù),包括修改密碼或消費(fèi)限額、查詢消費(fèi)流水、掛失、轉(zhuǎn)帳等等。

  校園“DNA”,安全有保障

  師生們雖然基本“人手一卡”,但大部分人都認(rèn)為每人的校園卡功能都一樣。其實(shí)不然,據(jù)校園卡管理辦公室工作人員介紹:校園卡可分正式卡和臨時(shí)卡。其中,正式卡具有“電子錢(qián)包”及身份認(rèn)證功能,又分為教工卡、學(xué)生卡和記名卡,供教職工、具有正式學(xué)籍的學(xué)生以及長(zhǎng)期在校生活學(xué)習(xí)的人員使用。教工卡和學(xué)生卡印有持卡人照片及姓名等個(gè)性化信息,在有效期內(nèi)具有校園卡的全部功能,根據(jù)持卡人的身份可享有校園卡的部分或全部功能。而臨時(shí)卡供其它人員或臨時(shí)來(lái)校人員使用,僅具有“電子錢(qián)包”功能,又分為消費(fèi)臨時(shí)卡和定期臨時(shí)卡。消費(fèi)卡有效期為10天,不記名、不掛失;定期卡供各類(lèi)短訓(xùn)班人員使用,只能集體辦理,可根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)定有效期,遺失后,可掛失補(bǔ)辦。

  生物工程專(zhuān)業(yè)的小吳同學(xué)將校園卡形象的比喻為自己在校園里的“DNA”,因?yàn)閺目ǖ耐獗韥?lái)說(shuō),一面是學(xué)校三校區(qū)代表建筑的組合圖片,另一面是本人的照片、姓名、帳號(hào)、學(xué)院和學(xué)號(hào),是與持卡人一對(duì)一的信息,加上注意事項(xiàng)的說(shuō)明,既實(shí)用又美觀。從卡的功能來(lái)說(shuō),在卡內(nèi)的芯片中也存儲(chǔ)了持卡人有關(guān)的消費(fèi)或認(rèn)證信息,如每筆消費(fèi)的金額、出入樓棟的時(shí)間和次數(shù)、圖書(shū)借閱的記錄。這些都是校園卡和持卡人一一對(duì)應(yīng)的信息,也就是持卡人唯一的校園卡信息,就是小吳所指的校園“DNA”。

  為保證“電子錢(qián)包”的安全,校園卡特設(shè)定了“兩密一限”安全保護(hù)措施。“兩密”指的是查詢密碼(用于查詢或掛失)和消費(fèi)密碼(用于消費(fèi)或轉(zhuǎn)帳),“一限”即指無(wú)密碼消費(fèi)限額。在系統(tǒng)所設(shè)時(shí)段內(nèi)累計(jì)消費(fèi)金額超過(guò)限額(一般為50元)時(shí),如不能輸入正確的消費(fèi)密碼就不能再繼續(xù)消費(fèi),這就有效防止了校園卡遺失期間被個(gè)別拾到者肆意消費(fèi)的行為。

  即將畢業(yè)的商學(xué)院02級(jí)同學(xué)小劉,談到校園卡時(shí),顯得有些興奮。原因很奇特:她說(shuō)大學(xué)四年值得紀(jì)念的東西太多了,校園卡上印有學(xué)校的圖片和自己的照片、姓名、學(xué)號(hào)、學(xué)院等信息,而且是在校期間朝夕與共的好伙伴,現(xiàn)在校園卡不收回,可以作為校友身份證明,也是大學(xué)生涯的一種紀(jì)念,學(xué)校的這個(gè)舉措非常人性化,同學(xué)們都感到很溫馨。

  校園“助手”,促學(xué)校管理和服務(wù)

  事實(shí)上,“一卡通”在方便師生的同時(shí),也為學(xué)校的管理和服務(wù)帶來(lái)了便利。大到學(xué)校信息化建設(shè),小到個(gè)人食堂消費(fèi),這張小小的卡片都發(fā)揮了作用。

  學(xué)校的信息化建設(shè),通常是將教育信息網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)、通訊網(wǎng)等進(jìn)行有效的合成,形成校園綜合信息管理系統(tǒng)?!靶@一卡通”系統(tǒng)以學(xué)校信息化小組進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),由校辦信息中心進(jìn)行部門(mén)協(xié)調(diào),并由校園卡管理辦公室進(jìn)行實(shí)際工作的方式來(lái)完成項(xiàng)目建設(shè)。另一方面,校園卡系統(tǒng)的建設(shè)和管理等也涉及到學(xué)校其他職能部門(mén),所以校園卡的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的通力合作。

  校園卡還與學(xué)校其他基礎(chǔ)設(shè)施相配合。每年的新生入學(xué)時(shí),學(xué)校會(huì)在此前根據(jù)所采集的學(xué)生信息,對(duì)應(yīng)地向卡片中寫(xiě)入了每一位新生的姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)等信息,新生領(lǐng)取該卡后即可放心使用。

  在校本部學(xué)生3舍首先嘗試啟用“電子門(mén)禁系統(tǒng)”。學(xué)生進(jìn)宿舍時(shí)要持校園卡在大門(mén)上的讀卡器上刷卡,確認(rèn)是本樓棟所住學(xué)生后,門(mén)鎖會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)。校園卡管理辦公室工作人員表示,電子門(mén)禁系統(tǒng)可以幫助學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生情況,是一種安全輔助手段。同學(xué)間互訪也只要進(jìn)行身份確認(rèn)、登記,宿舍管理員照樣可以開(kāi)門(mén)。

  “一卡通”除促進(jìn)學(xué)校管理之外,更重要的是加強(qiáng)了服務(wù)功能。例如,在食堂就餐可利用校園卡在聯(lián)機(jī)POS上進(jìn)行消費(fèi)。持卡人就餐時(shí),只須將卡片在收費(fèi)機(jī)前一晃,工作人員通過(guò)簡(jiǎn)單快速操作,即從卡中扣除本次消費(fèi)額,同時(shí)將有關(guān)信息傳到PC機(jī)并存入數(shù)據(jù)庫(kù)中。事后,持卡人還可以在觸摸屏電腦上,自助查詢自己的消費(fèi)情況。這為師生的日常消費(fèi)提供了便捷服務(wù),同時(shí)也為學(xué)校改善食堂的服務(wù)與經(jīng)營(yíng)提供了幫助。

  信息時(shí)代的校園,當(dāng)然離不開(kāi)信息化的管理。“校園一卡通”將智能卡的強(qiáng)大功能與網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化理念融入校園,將學(xué)校各系統(tǒng)連為一體,將有助于學(xué)校提高管理和服務(wù)水平。

  記者從校園卡管理辦公室了解到:我校自2005年初開(kāi)始進(jìn)行建設(shè)“校園一卡通”系統(tǒng)至今,第一階段建設(shè)已全部完成,第二階段的建設(shè)正在進(jìn)行中。學(xué)生收費(fèi)與注冊(cè)管理系統(tǒng)現(xiàn)已進(jìn)入調(diào)試階段,近期將可以啟用。其它應(yīng)用系統(tǒng)如醫(yī)院管理系統(tǒng)、巡更管理系統(tǒng)和校園BUS系統(tǒng)預(yù)計(jì)到今年年底左右將投入使用。

本文關(guān)鍵詞:校園一卡通
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